REGLEMENT INTERIEUR DE LA SECTION ROLLER DE VITESSE
PREAMBULE
RAPPEL DE LA CHARTE DES SECTIONS SPORTIVES SCOLAIRES DU 13 JUIN 2002.
« Le sport est reconnu comme étant un moyen d’enrichissement physique mais aussi moral, culturel, intellectuel. Il est source de plaisir et d’accomplissement personnel. Il représente une contribution originale à la formation du citoyen,…
… Les sections sportives scolaires… constituent un dispositif de réussite et de valorisation descompétences et aptitudes des jeunes. »
Article 2 : « la section sportive scolaire offre à des élèves motivés un complément de pratique sportive approfondie, en liaison avec les organes fédéraux et leur permet : - de suivre une scolarité normale, - d’accéder à des performances sportives de niveau départemental, voire régional, ou le cas échéant, d’aborder le haut niveau de pratique sportive. »
Article 3 : « la section sportive scolaire permet :
Article 10 : « avec le soutien des fédérations sportives, la section sportive scolaire peut permettre l’éclosion de jeunes sportifs de bon niveau tout en participant à la formation de futurs arbitres, responsables ou dirigeants. Elle contribue ainsi à la dynamisation du tissu sportif social. »
Ces quelques extraits résument parfaitement les objectifs et enjeux de la section sportive
Scolaire Roller du collège Jean ROSTAND.
Par une pratique sportive approfondie en milieu scolaire :
Ici, l’objectif sportif, poursuivi en partenariat avec le tissu associatif local et fédéral est l’élévation de la performance sportive et en parallèle la réussite scolaire.
La section roller est devenue depuis sa création, une partenaire privilégiée des deux clubs Valenciens :
Force est de constater que le travail accompli au sein de la section porte ses fruits et que les clubs Valenciens lui en sont reconnaissants.
.. les différentes pistes de travails sont :
ENCADREMENT :
Monsieur PARISSE LAURENT assure seul la formation de la section Roller.
Il est titulaire du BIF (Brevet d'Initiateur Fédéral) ainsi que du BEF (Brevet d'Entraineur Fédéral) ,diplômes reconnus pour l’encadrement fédéral.
Monsieur PARISSE s’appuie sur son vécu de professeur d’EPS puisqu’il propose également l’activité roller en AS ainsi que dans ses cycles EPS.
Il a réussi à construire une véritable toile de connaissances lui permettant de s’appuyer sur les personnes compétentes dans l’élaboration de son projet pédagogique.
Ressources existentielles à disposition : rectorat, IPR, SAFCO, DOGE,…
Ressources UNSS : service unss du Tarn et Garonne, du lot, du lot et garonne.
Ressources financières : mairies, conseil général, fédération nationale-ligue-comité.
Ressources humaines : entraîneurs,, clubs, juges.
LE SUIVI DE L’ELEVE :
Se fait en collaboration avec les 6 professeurs principaux des élèves concernés afin de palier à toutes fatigues, stress, baisse dans l’implication et le travail personnel de l’enfant.
Analyse des résultats scolaires pour constater une baisse éventuelle ou une démotivation quelconque pour le travail demandé (au travers des contrôles, remarques dans le carnet de correspondance avec la famille, bulletin trimestriel,…)
Correspondance étroite avec la famille et les clubs respectifs des élèves de la section pour se prémunir de toutes chutes des résultats tant sportifs que scolaires.
LE SUIVI MEDICAL PARTICULIER : (voir aussi article 6 et 7 du règlement spécifique roller p.8/11)
Le suivi médical particulier se fait à l’inscription puis tout au long de la saison dans les clubs via le médecin sportif exerçant dans le département. De plus , le collège dispose d’une infirmerie équipée et d’une équipe médicale assurant les permanences régulièrement.
Au cour de l’année, nous procédons également à plusieurs tests physiques nous indiquant l’état de forme des athlètes (Ruffier-Dickson, test de Cooper,…)
LES CONDITIONS MATERIELLES :
Elles sont quasi idéales ! Toutes les installations nécessaires à la pratique sont sur place, elles sont de qualités (gymnase type C, propre avec un revêtement correct) et dans l’enceinte de l’établissement.
Les élèves amènent leurs propres rollers de compétitions mais disposent aussi de rollers destinés à l’origine à l’enseignement du roller en classe.
Des cardio-fréquencemètres sont utilisables ainsi que des cellules chronos.
Une salle de gym pour y faire des étirements, de la mise en forme générale, ou de la récupération sous forme de relaxation fait également partie des moyens disponibles.
REGLEMENT PARTICULIER :
L’INSCRIPTION A LA SECTION SPORTIVE SUPPOSE L’ADHESION A L’AS ROLLER DU COLLEGE ET LA PARTICIPATION DES ELEVES AUX COMPETITIONS ORGANISEES
Article 1 : comportement et résultats scolaires doivent être irréprochables pendant toute l’année scolaire.
Article 2 : la tenue d’un classeur ou carnet est vivement conseillé pour noter, les contenus, les résultats, l’état de forme, les conseils et progrès enregistrés, correspondance avec la famille…
Article 3 : la présence à tous les entraînements est obligatoire, toute absence devra être justifiée au même titre qu’un cours d’anglais !
Article 4 : les compétitions unss et fédérales sont obligatoires, en cas d’empêchement, un mot préalable des parents est demandé.
Article 5 : l’adhésion à l’association sportive du collège est obligatoire.
Article 6 : en cas de difficultés (médicale, sportive, scolaire) des modifications seront programmées : aménagement des entraînements, arrêt momentané de la section, soutien scolaire possible.
Article 7 : une rencontre parents d’élèves et animateur de la section sera organisée dans l’année scolaire. Présence fortement conseillée.
Notre challenge est de réussir à motiver les élèves sur toute une scolarité et leur donner ainsi le goût de l’effort, de la persévérance et de la satisfaction qui en découle… Ce défi peut être également bénéfique pour les autres disciplines enseignées au collège.
A nous de nous adapter à la demande des élèves, à leurs fatigues, leurs stress parfois, leurs transformations physiques et psychologiques durant ces 4 années. A nous de les transformer, de les rendre plus forts, plus sûr d’eux … la tâche est belle et difficile mais passionnante
RAPPEL DE LA CHARTE DES SECTIONS SPORTIVES SCOLAIRES DU 13 JUIN 2002.
« Le sport est reconnu comme étant un moyen d’enrichissement physique mais aussi moral, culturel, intellectuel. Il est source de plaisir et d’accomplissement personnel. Il représente une contribution originale à la formation du citoyen,…
… Les sections sportives scolaires… constituent un dispositif de réussite et de valorisation descompétences et aptitudes des jeunes. »
Article 2 : « la section sportive scolaire offre à des élèves motivés un complément de pratique sportive approfondie, en liaison avec les organes fédéraux et leur permet : - de suivre une scolarité normale, - d’accéder à des performances sportives de niveau départemental, voire régional, ou le cas échéant, d’aborder le haut niveau de pratique sportive. »
Article 3 : « la section sportive scolaire permet :
- de motiver les élèves…d’être valorisés dans le sport qu’ils affectionnent,…
- de développer le goût de l’effort…
- de les ouvrir sur l’extérieur et de développer leur autonomie,
- de participer à leur éducation citoyenne,
- de contribuer à l’ambiance sportive de l’établissement. »
Article 10 : « avec le soutien des fédérations sportives, la section sportive scolaire peut permettre l’éclosion de jeunes sportifs de bon niveau tout en participant à la formation de futurs arbitres, responsables ou dirigeants. Elle contribue ainsi à la dynamisation du tissu sportif social. »
Ces quelques extraits résument parfaitement les objectifs et enjeux de la section sportive
Scolaire Roller du collège Jean ROSTAND.
Par une pratique sportive approfondie en milieu scolaire :
- permettre à l’élève d’acquérir des compétences sportives pouvant le conduire au haut niveau ou à un niveau régional, tout en réussissant sa scolarité,
- permettre à un établissement scolaire de réussir la scolarisation des élèves, et leur intégration dans une communauté, d’élaborer des démarches s’inscrivant dans la rénovation du système éducatif.
Ici, l’objectif sportif, poursuivi en partenariat avec le tissu associatif local et fédéral est l’élévation de la performance sportive et en parallèle la réussite scolaire.
La section roller est devenue depuis sa création, une partenaire privilégiée des deux clubs Valenciens :
- le VRS (Valence Roller Sports),
- L’ALVA (Amicale laïque Valence d’Agen).
Force est de constater que le travail accompli au sein de la section porte ses fruits et que les clubs Valenciens lui en sont reconnaissants.
.. les différentes pistes de travails sont :
- exercices à l’aide de cardio-fréquencemètre,
- connaissance de son corps,
- travail foncier et technique spécifique en peloton,
- les départs, la vitesse, l’arrivée, etc…
ENCADREMENT :
Monsieur PARISSE LAURENT assure seul la formation de la section Roller.
Il est titulaire du BIF (Brevet d'Initiateur Fédéral) ainsi que du BEF (Brevet d'Entraineur Fédéral) ,diplômes reconnus pour l’encadrement fédéral.
Monsieur PARISSE s’appuie sur son vécu de professeur d’EPS puisqu’il propose également l’activité roller en AS ainsi que dans ses cycles EPS.
Il a réussi à construire une véritable toile de connaissances lui permettant de s’appuyer sur les personnes compétentes dans l’élaboration de son projet pédagogique.
Ressources existentielles à disposition : rectorat, IPR, SAFCO, DOGE,…
Ressources UNSS : service unss du Tarn et Garonne, du lot, du lot et garonne.
Ressources financières : mairies, conseil général, fédération nationale-ligue-comité.
Ressources humaines : entraîneurs,, clubs, juges.
LE SUIVI DE L’ELEVE :
Se fait en collaboration avec les 6 professeurs principaux des élèves concernés afin de palier à toutes fatigues, stress, baisse dans l’implication et le travail personnel de l’enfant.
Analyse des résultats scolaires pour constater une baisse éventuelle ou une démotivation quelconque pour le travail demandé (au travers des contrôles, remarques dans le carnet de correspondance avec la famille, bulletin trimestriel,…)
Correspondance étroite avec la famille et les clubs respectifs des élèves de la section pour se prémunir de toutes chutes des résultats tant sportifs que scolaires.
LE SUIVI MEDICAL PARTICULIER : (voir aussi article 6 et 7 du règlement spécifique roller p.8/11)
Le suivi médical particulier se fait à l’inscription puis tout au long de la saison dans les clubs via le médecin sportif exerçant dans le département. De plus , le collège dispose d’une infirmerie équipée et d’une équipe médicale assurant les permanences régulièrement.
Au cour de l’année, nous procédons également à plusieurs tests physiques nous indiquant l’état de forme des athlètes (Ruffier-Dickson, test de Cooper,…)
LES CONDITIONS MATERIELLES :
Elles sont quasi idéales ! Toutes les installations nécessaires à la pratique sont sur place, elles sont de qualités (gymnase type C, propre avec un revêtement correct) et dans l’enceinte de l’établissement.
Les élèves amènent leurs propres rollers de compétitions mais disposent aussi de rollers destinés à l’origine à l’enseignement du roller en classe.
Des cardio-fréquencemètres sont utilisables ainsi que des cellules chronos.
Une salle de gym pour y faire des étirements, de la mise en forme générale, ou de la récupération sous forme de relaxation fait également partie des moyens disponibles.
REGLEMENT PARTICULIER :
L’INSCRIPTION A LA SECTION SPORTIVE SUPPOSE L’ADHESION A L’AS ROLLER DU COLLEGE ET LA PARTICIPATION DES ELEVES AUX COMPETITIONS ORGANISEES
Article 1 : comportement et résultats scolaires doivent être irréprochables pendant toute l’année scolaire.
Article 2 : la tenue d’un classeur ou carnet est vivement conseillé pour noter, les contenus, les résultats, l’état de forme, les conseils et progrès enregistrés, correspondance avec la famille…
Article 3 : la présence à tous les entraînements est obligatoire, toute absence devra être justifiée au même titre qu’un cours d’anglais !
Article 4 : les compétitions unss et fédérales sont obligatoires, en cas d’empêchement, un mot préalable des parents est demandé.
Article 5 : l’adhésion à l’association sportive du collège est obligatoire.
Article 6 : en cas de difficultés (médicale, sportive, scolaire) des modifications seront programmées : aménagement des entraînements, arrêt momentané de la section, soutien scolaire possible.
Article 7 : une rencontre parents d’élèves et animateur de la section sera organisée dans l’année scolaire. Présence fortement conseillée.
Notre challenge est de réussir à motiver les élèves sur toute une scolarité et leur donner ainsi le goût de l’effort, de la persévérance et de la satisfaction qui en découle… Ce défi peut être également bénéfique pour les autres disciplines enseignées au collège.
A nous de nous adapter à la demande des élèves, à leurs fatigues, leurs stress parfois, leurs transformations physiques et psychologiques durant ces 4 années. A nous de les transformer, de les rendre plus forts, plus sûr d’eux … la tâche est belle et difficile mais passionnante